Όταν διάσπαρτες πληροφορίες μετατρέπονται σε αφήγηση με συνοχή και νόημα, η ανάκλησή τους γίνεται ευκολότερη – και σε ορισμένες περιπτώσεις καλύτερη από μεθόδους που έχουν σχεδιαστεί ειδικά για απομνημόνευση – σύμφωνα με νέα μελέτη του Πανεπιστήμιου του Μισισίπι στις ΗΠΑ.
Η μελέτη, που δημοσιεύθηκε στο περιοδικό Evolutionary Psychology, πραγματοποιήθηκε από τον καθηγητή ψυχολογίας Μάθιου Ρέιζεν και τη διδακτορική φοιτήτρια Ζόι Φίσερ. Οι ερευνητές επιχείρησαν να εξετάσουν αν η αφήγηση δεν
