Παρουσίαση των αποτελεσμάτων των Διεθνών Ερευνών TIMSS 2019-2023 και ICILS 2023
|
Ημερίδα «Έδρες UNESCO στην Κύπρο: Γέφυρες γνώσης για την κοινωνία και τον πολιτισμό»
|
Ο Κήπος χωρίς Σύνορα - Εκεί που οι Πολιτισμοί ανθίζουν
|
Τοποθέτηση Προοδευτικής Δασκάλων για τη συμμετοχή Διευθυντή/ριας στην αριθμητική αξιολόγηση των εκπαιδευτικών
|
“Η πρόκληση να είσαι εκπαιδευτικός”, νέο βιβλίο της Δρος Δήμητρας Χατζηχαμπή
|
Αντιθέσεις: Φύση ή Κατανάλωση;
|
Τεχνητή νοημοσύνη και παγκόσμια κυριαρχία: Ένα παίγνιο μηδενικού αθροίσματος
|
Feedback (ή όπως λέμε «χρειάστηκε η αγάπη μου στον κόσμο;»)
|
Ψηφιακά εργαλεία στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση: Καινοτόμος διδακτική προσέγγιση στο Γυμν. Πετρ. Κυπριανού
|
Feedback, ή όπως λέμε «χρειάστηκε η αγάπη μου στον κόσμο;»
|
Χαρισματικά παιδιά: Μην προσπαθείς να προσαρμόσεις τα παιδιά στο σύστημα. Προσάρμοσε το σύστημα στα παιδιά
|
Αντικαταστάτες, Συμβασιούχοι ΟΕΛΜΕΚ: Οι δηλώσεις της ΥΠΑΝ είναι άκρως αντισυμπεριληπτικές
|
Πρόταση για το Σύστημα Διορισμού Εκπαιδευτικών
|
Επαρχιακές Εσπερίδες: O τρόπος πρόσβασης στη Δημ. Τριτοβάθμια Εκπαίδευση Κύπρου και Ελλάδας
|
Κινητικότητες του Λυκείου Αγίου Γεωργίου Λακατάμειας στο πλαίσιο της Διαπίστευσης Erasmus+
|
Κενές Θέσεις στη Δημόσια Υπηρεσία 14-2-2025
|
Συνάντηση ηγεσίας της ΠΟΕΔ με τον Υπουργό Οικονομικών
|
Τηλεδιάλεξη ΑΠΚΥ «Η δημιουργία του Χένρικ Ίψεν και ‘Η κυρά της θάλασσας’»
|
Tα εφημερεύοντα ιατρεία του ΓεΣΥ το Σαββατοκύριακο 15 και 16 Φεβρουαρίου 2025
|
ΕΚΠΑ και Δήμος Αθηναίων διοργανώνουν εκδήλωση για να τιμηθεί ο Κυριάκος Χαραλαμπίδης
|
Εκπαίδευση 2025: Ήρθαν πάλι τα πολυσέλιδα κείμενα της διοίκησης και αξιολόγησης επιχειρήσεων
|
Διορισμοί: Πέρσι ως ποιον αριθμό έφτασαν; Φέτος;
|
Κοινή δήλωση Προοδευτικής Δασκάλων και KTÖS για την Παγκόσμια Ημέρα της Γυναίκας
|
Τι 30, τι 40, τι 50, τι 100. Έμφαση στην ποιότητα και όχι στην ποσότητα
|
Εναρκτήρια συνάντηση του έργου CABE: Προώθηση κυκλικών προσεγγίσεων στο δομημένο περιβάλλον
|
ΔΡΑ.Σ.Ε.+ Το δοκιμάσαμε, πέτυχε, ώρα για το επόμενο βήμα
|
Έντονη σκόνη από τη Μέση Ανατολή στη Λεμεσό – Δορυφορικές εικόνες από το «Ερατοσθένης»
|
Το πρόγραμμα εκδηλώσεων του Ανοικτού Πανεπιστημίου Κύπρου 6-12 Μαρτίου 2025
|
«Στα Βήματα των Αγωνιστών της Ελευθερίας: Μαθήματα Θάρρους και Ελπίδας»
|
Το Πανεπιστήμιο Νεάπολις βραβεύτηκε για την Ανώτατη Εκπαίδευση στο GalaDinner του ΕΒΕ Πάφου
|
Διαβούλευση για διαγραφή της απαίτησης για διενέργεια ακτινογραφίας θώρακα για διορισμό
|
Το Ευρωπαϊκό Πανεπιστήμιο Κύπρου Εντάσσεται στον διεθνή συνασπισμό CoARA
|
ΕΕΥ: Συνεντεύξεις για προαγωγή στη θέση Επιθεωρητή Α΄ ΜΓΕ για Αγγλικά και για Μαθηματικά
|
Το αρχείο του Σταύρου Ιωαννίδη, πρώτου Κύπριου Δομοστατικού Μηχανικού, δωρεά στο Παν. Κύπρου
|
Η Κυπριακή Προεδρία των ΕΣ διοργανώνει το Φόρουμ Εκπαιδευτικών των Ευρωπαϊκών Σχολείων
|
Προβληματισμός και απογοήτευση της Συγκλήτου του Παν. Κύπρου για το Υπ. Οικονομικών
|
Προκηρύξεις υποβολής υποψηφιοτήτων στην Τάξη των Θετικών Επιστημών
|
Γενικές Συνελεύσεις των μελών της, στις 7 Μαΐου 2025 αποφάσισε η ΠΟΕΔ
|
Το Γυμνάσιο Κοκκινοχωρίων φιλοξένησε μαθητές από το Elsenfeld Γερμανίας στο πλαίσιο του Erasmus+
|
ΠΑΔΕΔ Πρωτοπορία: Αναγκαία η επίδειξη βούλησης από πλευράς ΥΠΑΝ για ένα σύγχρονο και αποδοτικό ΝΣΑ
|
Συνεργασία Ιατρικής Σχολής του Πανεπιστημίου Κύπρου Παγκύπριας Ένωσης Φαρμακοβιομηχανιών
|
Classic Car Expo II / Φεστιβάλ Κλασικού Αυτοκινήτου στο Κέντρο Κοινωνικών Δραστηριοτήτων Παν. Κύπρου
|
Το Τμ. Αρχιτεκτονικής Παν. Κύπρου προκηρύσσει 1 θέση Λέκτορα ή Επίκουρου/ης Καθηγητή/ήτριας
|
Επίσκεψη της Πρέσβειρας των Ηνωμένων Πολιτειών στο Πανεπιστήμιο Νεάπολις Πάφος
|
Παγκόσμια Ημέρα της Γυναίκας : Ένας αλλιώτικος κόσμος – ένας κόσμος χωρίς τη Marie Curie
|
Το Εργαστήριο Φωτοβολταϊκής Τεχνολογίας Πανεπ. Κύπρου συμμετέχει στο νέο ερευνητικό έργο DSM4islands
|
Europa Nostra Heritage Hubin Nicosia: Κέντρο Πολιτιστικής Κληρονομιάς για όλη την Ευρώπη
|
ΤΕΠΑΚ. 4ος κύκλος IXN: Συνεργασία ΤΕΠΑΚ με οργανισμούς στο πλαίσιο του Industry Exchange Network
|
EEY: Προαγωγές Βοηθών Διευθυντών Α’ Μέσης Γενικής για τα Φυσιογνωστικά/Βιολογία
|
Kατάλογος προτεινομένων για πλήρωση 50 θέσεων Β. Διευθυντή Μέσης Γενικής στα Φιλολογικά και Φ. Αγωγή
|