Ας μην κοροϊδευόμαστε. Η μάθηση είναι συχνά βαρετή. Και όσο πιο «στεγνή» γίνεται, τόσο πιο ασήκωτη μοιάζει. Ειδικά η Ιστορία. Ημερομηνίες, τοποθεσίες, ονόματα, πολλή πληροφορία – και αν ρωτήσεις ένα παιδί, το τελευταίο πράγμα που θα ήθελε να διαχειριστεί είναι ένα βουνό από πληροφορίες. Κι όμως, υπάρχει τρόπος η μάθηση να γίνει ευχάριστη, ενδιαφέρουσα […]
