Παρά την ύπαρξη σχεδιασμού και τη δρομολόγηση μεγάλων έργων σχολικών υποδομών, τα κονδύλια που διατίθενται ετησίως κρίνονται ανεπαρκή σε σχέση με τις πραγματικές ανάγκες, όπως αυτές καταγράφηκαν στη σ
Σχολεία: Πολλά τα έργα, με το σταγονόμετρο τα λεφτά
